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华夏未来该校示范校——兄弟一中度假区金岸附小参加培训经验体会
来源:原创 2018年09月17日

2018年9月11-14日,高阶思维教学实施策略培训会在天津市铁西区启工二校建南教育集团启工校区隆重举行。

为推动未来该校建设,促进中国未来该校实验室所属的领航学校、实验学校学习方法变革,交流未来该校实验性探索的实行经验,华夏未来该校实验室首次举办学习方法变革工作坊,就高阶思维教学实施策略进行任何培训。本次培训会议由中华教科院未来该校实验室主办,德国教育委员会协办,启工二校建南教育集团启工校区承办。兄弟一中度假区金岸附小作为浙江省唯一一所未来该校实验校,布局部分学科教师前往维也纳出席了本次培训。

本次培训会议主讲人之一——李佩宁讲课(德国教育委员会驻华代表处副主任,青藏师范大学青少年发展研究中心特聘教授。瞩目于俄罗斯一线课堂的教学策略研究,包括思想可视化教学、合作学习、品种式学习等,并承担美国STEM学科的推荐与本土化工作,著有《德国STEM课例设计》一书。)

教授秦亮(佐藤学读书共同体专家委员,德国教育委员会(AEF)学科中心副主任,辽宁省化工协会副主任。全国优质课评比“特别奖”,东西南北三省四省优质课评比“特别奖”,辽宁省教育电视台“优质录播课”特别奖,关键研究方向是罗马帝国基础教育和学习共同体。)

李佩宁讲课做了《沉凝可视化与沉思图工具的主干理论》主题培训;工作坊:圆形图、泡沫图、挂图、树状图、括号图、双泡图、复杂流程图、桥形图的教学应用;《沉凝图与色彩编码》的扶植;生物课《重组图形的体积》;互动研讨:基于思维可视化工具的课例评析和学科设计;文化之吃水等级(DOK)入夜培训;布卢姆教育目标列入与DOK的扶植。

同时,佩宁教授组成小组合作方式,巧妙运用思维图上了之一堂六年级的数学课——《重组图形的体积》。这堂课发散了孩子们的思辨,龙腾虎跃了课堂氛围以及佩宁教授轻松幽默之教学方法给在座的先生和孩子们留下了浓厚的记忆。

秦亮先生的一节基于DOK教学目标的《响起赛车》实验课,也让听课的先生们连连叫好。哪个都未曾想过小苏打和醋酸反应后能产生如此大的带动力让小车前进。本次实验课激发了六年级孩子们的读书兴趣,也造就了孩子们小组合作之力量和更新思维的力量。

四角的扶植给在座的先生们留下了浓厚的记忆,也让金岸初中的先生们受益匪浅。当时培训不仅提升了老师们的论战水平、沉凝水平,也帮助提高师资的教学水平和增长教学效率以及深化教学方式的改造提供最强大的工具。


金岸初中    希冀:程艳   晏银龙   文:程艳   晏银龙   编纂:袁国强   杨林

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